Guanyem un estiu lector (2026) - Guanyem un estiu lector

Garantim que tots els infants accedeixin a experiències lectores durant les vacances

Guanyem un estiu lector és una iniciativa que vol garantir que tots els infants puguin continuar llegint durant l’estiu.

Quan l’escola s’atura els infants canvien la relació amb la lectura.

Per a alguns, només és un canvi d’escenari perquè a casa
disposen d’espai, acompanyament i biblioteca personal. Per a altres, significa mesos sencers sense obrir un llibre.

Fem que aquesta diferència no depengui de la casa on vius.
Convertim, l’estiu en un espai d’oportunitat on la lectura pugui ser gaudi, joc, lleure, descans i desconnexió. A la piscina, al casal, al parc, a la platja, a les converses amb els amics o a casa.

Guanyem un estiu lector vol impulsar ecosistemes
lectors d’estiu

Aliances entre escoles, biblioteques, llibreries,
empreses o entitats socials i de lleure, ajuntaments i
famílies perquè la lectura sigui present a tot arreu.

En lectura, el resultat és més que la suma de les seves parts En lectura, el resultat és més que la suma de les seves parts En lectura, el resultat és més que la suma de les seves parts En lectura, el resultat és més que la suma de les seves parts

El problema

Per a molts infants,
llegir és només cosa
de l’escola

Només el 29% dels infants de 4t de primària a Catalunya llegeix per plaer cada dia

A diversos països europeus aquesta proporció arriba al 40%. Quan la lectura no forma part del temps lliure, queda associada gairebé exclusivament a l’escola. Ampliar els espais i moments de lectura —especialment a l’estiu— és clau per convertir-la en una experiència de gaudi i no només acadèmica.
Font: PIRLS

Sense lectura a l‘estiu, creixen les desigualtats

Els infants que no llegeixen a l’estiu poden perdre fins a 2-3 mesos d’aprenentatge

Diversos estudis sobre el fenomen conegut com a summer slide mostren que durant les vacances l’accés a oportunitats educatives depèn molt més de l’entorn familiar. Sense oportunitats de lectura, les diferències entre infants s’amplien.
Font: Cooper et al., 1996; estudis sobre “summer learning loss”

Llegir per iniciativa
pròpia està directament relacionat amb l’èxit educatiu

Els alumnes que llegeixen
per plaer obtenen resultats equivalents a més d’un any d’escolarització extra en comprensió lectora

Les dades de PISA mostren que la lectura voluntària és un dels factors més associats a bons resultats acadèmics. Els infants que llegeixen habitualment per iniciativa pròpia desenvolupen millor vocabulari, comprensió i capacitat d’aprenentatge al llarg de tota l’escolaritat.
Font: OCDE – PISA

Molts infants només fan servir el català a l’escola

Més de la meitat dels infants i joves no utilitzen mai el català fora l’escola, especialment durant les vacances d’estiu.

El català cada cop és menys present fora de l’escola. Actualment, un 57% dels joves no el parla mai o gairebé mai en el seu dia a dia, i només un 33% l’utilitza habitualment. Durant l’estiu, molts infants passen setmanes sense sentir, llegir o parlar català. Promoure la lectura en català ajuda a mantenir-ne l’ús i a reduir desigualtats educatives i culturals.

Què pots fer tu?

Si ets una escola

Fes de l’estiu una continuïtat, no un buit

Ajuda els infants a marxar amb llibres a les mans

Connecta cada infant amb la seva biblioteca pública

Dona eines senzilles a les famílies

Fes visible que llegir també és lleure

Si ets una biblioteca

Pensa’t l’estiu com un moment central, no residual

Dissenya activitats d’estiu pensant en qui no marxa de vacances

Surt fora de la biblioteca

Col·labora activament amb les escoles

Col·labora activament amb els casals d’estiu

Cuida la diversitat lingüística i cultural

Si ets entitat social o de lleure

Deixa de veure la lectura com “temps mort” o “deures”

Tingues llibres a l’abast, no tancats en una caixa

Llegeix en veu alta, encara que no siguis expert

Aprofita el teu rol com a referent

Connecta’t amb la biblioteca del territori

Si ets ajuntament

Assumeix la lectura com una política d’estiu, no com una activitat puntual

Coordina les polítiques municipals de lectura en un espai estable de treball conjunt

Utilitza la contractació pública com a eina de qualitat.

Reforça el paper de la biblioteca com a motor d’estiu

Fes de l’espai públic un espai lector.

Si ets un ciutadà o ciutadana amb infants a prop teu

Crea un ambient lector a casa amb llibres i espais agradables

Dona exemple i comparteix la lectura amb els infants

Integra la lectura a la rutina com un moment plaent

Deixa que triïn què volen llegir segons els seus interessos

Fomenta la lectura també fora de casa i en comunitat

Materials de campanya

A continuació trobaràs els recursos educatius i de comunicació dels quals disposa la campanya Guanyuem un estiu Lector. Des de materials per a infants i famílies fins a guies per a educadors/ores o material de difusió.